Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable - Escasez de agua potable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable - Escasez de agua potable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable en relación a la escasez de agua potable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Semana 1:

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

1. Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes problemas ambientales, incluyendo la escasez de agua potable. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones.

Desarrollo:

1. Organización de equipos de trabajo (5-6 integrantes) y asignación de roles.


2. Presentación del problema: "Escasez de agua potable en nuestra comunidad".


3. Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuál es la situación actual de la escasez de agua potable en nuestra comunidad? ¿Cuáles son las posibles causas de esta escasez? ¿Cómo afecta esta problemática a la vida de las personas y al medio ambiente?

Cierre:

1. Recopilación de las preguntas guía y asignación de tareas de investigación para la siguiente sesión.


2. Reflexión en equipo sobre la importancia de los principios éticos en la búsqueda de soluciones sustentables.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

1. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


2. Presentación de las tareas de investigación asignadas y compartición de los resultados obtenidos por cada equipo.

Desarrollo:

1. Análisis de los resultados de la investigación y búsqueda de posibles soluciones al problema de la escasez de agua potable.


2. Discusión en