Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes a través de una breve charla y la proyección de imágenes de diferentes cuentos.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán compartir sus experiencias previas con la lectura y la escritura, enfocándose en historias que han escuchado y/o leído.


• Desarrollo: Leer en voz alta un cuento tradicional y fomentar la participación de los alumnos en la narración, animándolos a compartir sus opiniones e ideas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen un personaje y un lugar del cuento leído, describiendo los detalles y características de cada uno. Luego, en parejas, deberán compartir sus dibujos y descripciones para enriquecerlos y conocer diferentes perspectivas.


• Cierre: Realizar una puesta en común de los dibujos y descripciones, destacando la importancia de compartir ideas para enriquecer la narración de historias.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los conceptos de narración de historias y la importancia de compartir ideas.


• Actividad de introducción: Presentar a los alumnos diferentes formas de narración de historias, como el teatro, la música y el títe