Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, luego hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de estudio de los números y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Los estudiantes contarán objetos en su entorno cercano y compartirán sus resultados con sus compañeros.


• Reflexión en grupo: Los estudiantes discutirán sobre la importancia de contar y cómo pueden usar los números en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de clasificación: Los estudiantes clasificarán diferentes objetos en grupos según su cantidad.


• Representación gráfica: Los estudiantes representarán los grupos de objetos mediante dibujos sencillos.


• Comparación de cantidades: Los estudiantes compararán los grupos de objetos y determinarán cuál tiene más y cuál tiene menos.

Sesión 3:

• Actividad de ordenamiento: Los estudiantes ordenarán diferentes grupos de objetos de menor a mayor cantidad.


• Representación numérica: Los estudiantes utilizarán números escritos y manipulativos (bloques, fichas, etc.) para representar las cantidades ordenadas.


• Juego de roles: Los estudiantes simularán una tienda y practicarán el conteo y la representación numérica al vender y comprar productos.

Sesión 4:

• Actividad de sumas sencillas: Los estudiantes resolverán problemas de suma utilizando manipulativos y representaciones gráficas.