Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación de palabras escritas en objetos personales

Objetivo PDA: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños identifican y escriben solo algunas letras en su nombre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar el proyecto a los alumnos explicando la importancia de identificar palabras escritas en su entorno.


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que busquen objetos personales en el aula que tengan su nombre escrito y los compartan con el grupo.


• Diálogo en grupo: Promover un diálogo entre los alumnos sobre los objetos encontrados y la importancia de saber leer su nombre.

Sesión 2:

• Actividad artística: Realizar una actividad de arte donde los alumnos escriban su nombre en una hoja de papel utilizando diferentes colores y texturas.


• Observación y reflexión: Pedir a los alumnos que observen su nombre escrito y reflexionen sobre cómo se sienten al verlo.

Sesión 3:

• Actividad de juego de palabras: Mostrar a los alumnos diferentes tarjetas con palabras escritas y pedirles que identifiquen letras en común con su nombre.


• Actividad en parejas: Asignar a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen escribir sus nombres utilizando letras de su compañero.

Sesión 4:

• Salida al entorno comunitario: Realizar una visita a la biblioteca local donde los alumnos puedan explorar diferentes libros y b