Cuidado de la salud personal y colectiva

DULCE CALDERON
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Salud visual y auditiva
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Concientizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud visual y auditiva.

  • Promover hábitos de higiene visual y auditiva en la vida diaria de los alumnos.

  • Reconocer los problemas más comunes relacionados con la salud visual y auditiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y por qué es importante.
    b. Presentar una breve introducción al tema de la salud visual y auditiva.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Proyectar imágenes de diferentes situaciones en las que se pueda dañar la salud visual y auditiva (por ejemplo, mirar la televisión muy cerca, escuchar música a un volumen muy alto).
    b. Promover una reflexión grupal sobre estas imágenes, preguntando a los alumnos si consideran que estas acciones son saludables o perjudiciales para la visión y audición.
    c. Explicar los hábitos de higiene visual y auditiva que deben tener en cuenta, como no frotarse los ojos con las manos sucias, usar auriculares de manera responsable y mantener un volumen adecuado, etc.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen situaciones cotidianas en las que deben cuidar su salud visual y auditiva.
    b. Fomentar la participación activa de los alumnos y brindar retroalimentación positiva.




Sesión 2: Salud bucal y alimentaria
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Concientizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud bucal y alimentaria.

  • Promover hábitos de higiene bucal y alimentaria en la vida diaria de los alum