Narración de historias mediante diversos lenguajes

JENNY JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Que los alumnos conozcan nuestras tradiciones del día de muertos.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de conocimientos previos



  • Presentación del tema: narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Conversación informal con los alumnos sobre las historias que conocen.

  • Lectura compartida de un cuento corto relacionado con el día de muertos.

  • Actividad en grupo: los alumnos dibujarán su parte favorita de la historia y la compartirán con el resto de la clase.


Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos literarios



  • Conversación sobre los diferentes tipos de textos literarios: leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  • Lectura compartida de un cuento de la tradición oral relacionado con el día de muertos.

  • Actividad en parejas: los alumnos elegirán un texto literario y lo representarán a través de dibujos o títeres.


Sesión 3: Conociendo las tradiciones del día de muertos



  • Conversación sobre las tradiciones del día de muertos y su importancia en nuestra cultura.

  • Lectura compartida de un relato de la comunidad sobre el día de muertos.

  • Actividad en grupo: los alumnos crearán un mural con imágenes relacionadas con el día de muertos.


Sesión 4: Creando nuestras propias historias



  • Conversación sobre la importancia de crear nuestras propias historias.

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