La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocimiento del alfabeto inglés, números, su escritura y pronunciación.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en el mundo.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer las diferentes lenguas que existen en el mundo?

Fase de desarrollo:

• Proyecto comunitario: Investigación individual sobre una lengua reconocida en México o el mundo.


• Los estudiantes deberán investigar sobre el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas de la lengua seleccionada.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.


• Los estudiantes deberán organizar la información recopilada en un folleto o presentación digital.

Fase de cierre:

• Presentación de los folletos o presentaciones digitales por parte de los estudiantes.


• Comentario y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Practicar la pronunciación del alfabeto y los números en la lengua i