Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura y escritura correcta

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para poder disfrutarlos y comprenderlos mejor.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre cuentos y poemas.


• Mostrar ejemplos de cuentos y poemas, y pedir a los alumnos que los observen y comenten sus características.

Actividad principal: Identificación de características (30 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con una lista de características de cuentos y poemas.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, analicen los ejemplos proporcionados y marquen las características que correspondan en la lista.


• Realizar una puesta en común, en la que los alumnos compartan las características que identificaron y se discuta sobre ellas.

Sesión 2: Análisis de cuentos (15 minutos)

• Repasar las características de los cuentos identificadas en la sesión anterior.


• Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que escuchen atentamente.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento, fomentando la participación de todos los alumnos.

Actividad principal: Análisis de un cuento (30 minutos)

• Entregar a los alumnos una copia del cuento leído y pedirles que, en parejas, lo analicen siguiendo u