La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de comercio, geografía y navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Plantear el problema de falta de comprensión lectora como desafío para la investigación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema de falta de comprensión lectora.


• Proporcionar a los grupos diferentes textos cortos relacionados con el tema.


• Los alumnos leerán los textos y discutirán en grupo las ideas principales y su relación con el problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo expondrá al resto de la clase las conclusiones obtenidas de su lectura y discusión.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para generar un debate enriquecedor.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia del desarrollo del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de comprensión lectora y su importancia en el aprendizaje.


• Presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con la falta de comprensión lectora y su impacto en la vida cotidiana.

Desarrollo:

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