Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de RECONOCER LAS CAPACIDADES FISICAS DE LOS ALUMNOS.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar, explicando la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Presentar el problema a atender: reconocer las capacidades físicas de los alumnos y la importancia de valorar y respetar las diferencias individuales.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.

Desarrollo:

• Explicar y enseñar conceptos básicos sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una serie de ejercicios y actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus capacidades físicas.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, respetando sus ritmos y capacidades individuales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y cómo se han sentido al explorar sus capacidades físicas.


• Plantear una tarea de investigación para la próxima sesión: investigar sobre diferentes actividades físicas que permitan desarrollar diferentes capacidades y habilidades motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una breve revisión de l