Cambios a lo largo del tiempo en las familias y comunidades

Plan de clase

Título de la clase: Cambios a lo largo del tiempo en las familias y comunidades

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Se les explicará a los alumnos que trabajarán sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo. También se les presentará el problema de conmemorar el día del descubrimiento de América y cómo este evento histórico ha generado cambios en las culturas y comunidades.


• Planteamiento del problema (5 minutos): Se les presentará el problema de conmemorar el día del descubrimiento de América y se les pedirá a los alumnos que piensen en cómo este evento histórico ha generado cambios en las culturas y comunidades a lo largo del tiempo.


• Investigación (20 minutos): Se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales como libros, fotografías, objetos antiguos, etc. para que investiguen y observen los cambios que han ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo. Se les pedirá que trabajen en grupos y registren sus hallazgos en una hoja de trabajo.


• Presentación y discusión (10 minutos): Los grupos presentarán sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre los cambios que han ocurrido en las familias y comunidades. Se les animará a compartir experiencias y anécdotas relacionadas con los cambios.


• Reflexión (5 minutos): Se les pedirá a los