Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación ambiental y su relación con la construcción de figuras tridimensionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de construcciones tridimensionales en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos qué figuras identifican.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras tridimensionales.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características de los cuerpos tridimensionales (cilindros, pirámides y conos).


• Mostrar ejemplos y propiedades de cada figura.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos construyan figuras tridimensionales con material reciclable.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre las propiedades de cada figura tridimensional.


• Planteamiento de preguntas en relación al problema de la contaminación ambiental y su relación con la construcción de figuras tridimensionales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las figuras tridimensionales trabajadas en la sesión anterior.


• Presentar un video o imágenes relacionadas con la construcción de figuras tridimensionales en la arquitectura y la ingeniería.


• Realizar preguntas sobre la importancia de la construcció