Introducción al tema
Terrazas Sida Nadia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Introducir a los alumnos al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer su comunidad y valorar la diversidad cultural.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión de la agenda del día.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su comunidad y qué les gustaría aprender sobre ella.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentar una breve lectura descriptiva sobre un lugar de la comunidad, resaltando características más allá de su apariencia física.
b. Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura para que los alumnos identifiquen las características que se mencionan.
c. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan un lugar de la comunidad y describan características más allá de su apariencia física.
d. Compartir las descripciones en el salón de clases.Cierre (5 minutos):
a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de la comunidad.
b. Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre algún aspecto de la comunidad que les interese.
Sesión 2: Descripción de personas
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Enseñar a los alumnos cómo describir a personas de manera detallada, destacando características más allá de su apariencia física.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden describir a las personas más allá de su apariencia física.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentar ejemplos de descrip