Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Consumo de alcohol en jóvenes

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Breve reflexión sobre el consumo de alcohol en jóvenes y sus consecuencias para la salud.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influye la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano en nuestra salud?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de material de laboratorio y productos de uso cotidiano seleccionados.


• Los estudiantes investigarán sobre la concentración de las sustancias presentes en los productos seleccionados y su relación con la efectividad o composición de los mismos.


• Utilización de la metodología de aprendizaje por indagación para realizar experimentos y análisis de resultados.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Relación con el problema del consumo de alcohol en jóvenes y la importancia de tomar decisiones saludables.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar la importancia de la concentración de sustanci