Introducción a las emociones en la comunidad escolar

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones en la comunidad escolar
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el vocabulario y las expresiones en inglés relacionadas con las emociones y sensaciones.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Repaso de vocabulario básico en inglés relacionado con las emociones.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de brainstorming sobre situaciones emocionales en el entorno escolar.


• Introducción de nuevas palabras y expresiones relacionadas con las emociones y sensaciones mediante tarjetas o imágenes.


• Práctica en parejas de la nueva información aprendida, utilizando frases en inglés para expresar emociones.

Cierre:

• Realización de un juego grupal para practicar el vocabulario de las emociones en inglés.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones en la comunidad escolar.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones emocionales en la familia y la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones en la familia
Objetivo: Aplicar el vocabulario y las expresiones aprendidas en la clase anterior para hablar de emociones en el contexto de la familia.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso del vocabulario de las emociones aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de discusión en grupos pequeños sobre situaciones emocionales en la familia.


• Generación de frases y expresiones en inglés para describir las emociones en el contexto familiar.


• Presentación de ejemplos de situaciones emocionales en la familia mediante imágenes o vídeos.


• Role playing en par