Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Ari Yair Yañez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Formación cívica y ética
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos de tercer grado no conocen sobre sus derechos humanos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.
- Introducir la problemática: Los alumnos de tercer grado no conocen sobre sus derechos humanos.
Fase de Desarrollo:
- Presentar a los alumnos un caso real y actual donde se hayan violado los derechos humanos.
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen cómo se relaciona el caso presentado con los derechos humanos.
- Cada grupo debe elaborar una lista de acciones que podrían haberse realizado para prevenir la violación de los derechos humanos en el caso presentado.
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y generar un debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Fase de Cierre:
- Reflexionar de forma grupal sobre las conclusiones obtenidas en el debate.
- Pedir a los alumnos que redacten un compromiso individual sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos huma