Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos un mapa de la comunidad y preguntarles sobre los lugares o personas importantes para ellos. Fomentar la expresión oral de sus gustos y preferencias.


• Actividad principal: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación, enfocadas en expresar necesidades y emociones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse que utilizaron durante el juego de roles y cómo se sienten al ser comprendidos por los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones y pedirles que las identifiquen y expliquen cómo se sienten al verlas.


• Actividad principal: Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten una emoción que les haya generado una experiencia personal reciente.


• Cierre: Organizar una exposición de los dibujos o pinturas y generar un espacio para que los alumnos compartan sus emociones con el resto del grupo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos tengan que comunicarse entre sí para resolver un problema o alcanzar un objetivo común.


• Actividad principal: Organizar un debate en el que los alumnos puedan expresar sus ideas y saberes acerca