La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, promoviendo el respeto a la diversidad y la convivencia pacífica.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Mostrar imágenes de diferentes personas y familias para introducir el tema de la diversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos qué entienden por diversidad.


• Explicar que en nuestra comunidad hay personas y familias de diferentes formas, colores de piel, idiomas, etc.


• Presentar diferentes situaciones de convivencia y preguntar a los alumnos cómo se sentirían en cada una de ellas.


• Mostrar imágenes que representen emociones y preguntar a los alumnos cómo se sentirían en cada una de esas situaciones.

Actividad práctica (10 minutos):

• Formar grupos pequeños y dar a cada grupo una hoja de papel y colores.


• Pedir a los alumnos que dibujen a sus familias y a ellos mismos, y que escriban algunas palabras sobre lo que les gusta hacer.


• Al final de la actividad, cada grupo deberá compartir su dibujo y explicar brevemente lo que han escrito.

Cierre (5 minutos):

• Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de respetar y valorar la diversidad de las personas y las familias.


• Hacer una reflexión final sobre la importancia de compartir información personal de manera respetuosa.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema de la violencia y preguntar a los alumnos si saben qué es y qué efectos tiene en las personas.

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