Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad en la resolución de problemas de la vida diaria.

Objetivo específico: Evaluar la asertividad de los alumnos para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones y la importancia de la creatividad en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una dinámica participativa en la que los alumnos podrán reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones y ser creativos.


2. Exposición del concepto de toma de decisiones y creatividad.


3. Discusión en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas en las que es necesario tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.


4. Puesta en común de las situaciones discutidas y reflexión final.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de expressar las emociones de manera asertiva y sin perjudicar a otras personas.

Actividades:

1. Repaso del contenido de la sesión anterior.


2. Introducción al concepto de asertividad y su relación con la expresión de emociones.


3. Presentación de situaciones en las que es necesario expresar emociones sin perjudicar a otras personas.


4. Realización de una dinámica en la que los alumnos practiquen la expresión de emociones de manera asertiva.


5. Reflexión final sobre la importancia de la asertividad en la resolución de problemas.

Sesión 3:

Objetivo: Aplicar la toma de decisiones y la creatividad en la