Composición del Universo y Sistema Solar
Jose Avila
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Física
Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: PROBLEMAS CON RESOLUCIÓN DE OPERACIONES BÁSICAS
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Universo y el Sistema Solar.
Desarrollo:
- Explicación sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Uso de recursos audiovisuales (videos, imágenes, etc.) para ejemplificar y explicar los conceptos clave.
- Realización de preguntas para promover la indagación y el pensamiento crítico por parte de los alumnos.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre avances recientes en la comprensión de la evolución del Universo y su composición.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.
Desarrollo:
- Actividad práctica: experimento sobre la formación de planetas.
- Uso de materiales sencillos (arcilla, arena, agua, etc.) para simular el proceso de formación de planetas.
- Observación y análisis de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Discusión y análisis de los resultados del experimento.
- Resumen de los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.
- Asignación de una tarea