Introducción al tema

Lucía Escobedo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a empezar a conocer más sobre nuestra identidad y pertenencia a nuestra comunidad y país. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'identidad'? ¿Y 'pertenencia'?"

    • Planteamiento del problema: "Hemos notado que algunos de nuestros amigos no reconocen las tradiciones mexicanas. ¿Qué podemos hacer para ayudarlos a conocer y valorar nuestras tradiciones?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán imágenes de diferentes tradiciones mexicanas (día de muertos, fiestas patrias, etc.). Deberán observar las imágenes y hablar sobre qué tradiciones reconocen y cuáles no. Luego, deberán discutir en su grupo cómo podrían representar esas tradiciones con recursos artísticos.

    • Puesta en común: Cada grupo compartirá su experiencia y las ideas que tuvieron para representar las tradiciones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: "¿Por qué es importante conocer nuestras tradiciones? ¿Qué podemos hacer para que nuestros amigos también las conozcan y valoren?"

    • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una tradición mexicana y traer información para compartir en la próxima clase.




Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos intercambiarán con sus pares experiencias y vi