Introducción al tema y problemática

Karina Esquivel
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".

  • Plantear el problema "Organicemos la experiencia de nuestra identidad sobre la importancia de las manifestaciones culturales, como mitos y leyendas".

  • Generar interés y motivación en los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y derechos humanos.

  • Mostrar imágenes que representen la diversidad humana y preguntar a los alumnos qué ven en ellas.



  1. Presentación del tema (20 minutos)



  • Explicar brevemente el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".

  • Promover una discusión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de las personas.

  • Presentar la problemática "Organicemos la experiencia de nuestra identidad sobre la importancia de las manifestaciones culturales, como mitos y leyendas".



  1. Planteamiento del problema (15 minutos)



  • Leer en voz alta el enunciado del problema.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen y anoten posibles soluciones o ideas para abordar el problema.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de seleccionar una idea para desarrollarla a lo largo de las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar la investigación y la recopilación de información sobre manifestaciones culturales, como mitos y leyendas.

  • Promover la participación activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje.


Actividades:



  1. Revisión del problema y las ideas (10 minutos)



  • Recordar el problem