Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos no comprenden la multiplicación de números con signo.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de los números positivos y negativos y su orden.


• Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que se necesiten los números negativos.


• Realizar una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la cual se necesite el uso de cantidades que tienen al cero como referencia.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen y planteen soluciones a la situación problemática, tomando en cuenta el uso de números positivos y negativos.


• Brindar guía y apoyo durante la investigación de los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la necesidad de los números negativos a partir de la situación problemática.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la situación problemática planteada en la sesión anterior.


• Hacer preguntas para repasar los conceptos de números positivos y negativos y su orden.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintas situaciones en las que se requiere multiplicar números con signo.


• Realizar ejemplos de multiplicación de números positivos y negativos.