La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de relación entre los alumnos, especialmente entre hombres y mujeres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las estrategias militares utilizadas por Hernán Cortés para subyugar a la población indígena?


• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia histórica de las campañas militares de Cortés en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema y sus opiniones iniciales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Asignar a cada grupo una campaña militar específica de Cortés.


• Pedir a los grupos que investiguen a fondo sobre la campaña asignada, incluyendo estrategias militares, impacto en la población indígena, objetivos, etc.


• Dar tiempo a los grupos para discutir y analizar la información recopilada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Facilitar una reflexión sobre las implicaciones de las campañas militares de Cortés en la relación entre los colonizadores y la población indígena.


• Plantear una pregunta final de reflexión: ¿Cómo influyeron estas cam