Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: extensión de los números a positivos y negativos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante comprender los números negativos en nuestra vida diaria?


• Actividad de reflexión: los estudiantes deberán escribir en un papel una situación en la que crean que los números negativos podrían ser útiles.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de los números positivos y negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes deben identificar si un número es positivo o negativo, y su respectiva ubicación en la recta numérica.


• Trabajo en parejas: los estudiantes deben discutir y justificar sus respuestas a los ejercicios planteados.

Cierre:

• Debate en clase sobre las situaciones planteadas por los estudiantes en la actividad de reflexión.


• Reflexión guiada sobre la importancia de comprender los números negativos en situaciones reales.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión: "Aplicaciones de los números negativos en la vida diaria".

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de la lectura complementaria.


• Planteamiento d