El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática Interdisciplinaria: El Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al problema del bullying y su impacto en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre experiencias personales relacionadas con el bullying.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con el tema del bullying en inglés.


• Realización de actividades de comprensión auditiva y lectura sobre el tema del bullying.


• Análisis y discusión de textos relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias del bullying.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que consiste en investigar soluciones para abordar el problema del bullying.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con el bullying en inglés.


• Presentación de las soluciones investigadas por los alumnos para abordar el problema del bullying.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para discutir y seleccionar las soluciones más viables y eficaces.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones seleccionadas.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción en inglés por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión grupal sobre los planes de acción propuestos.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión, que consiste en preparar mater