Introducción a la composición sociocultural de la entidad federativa y de México.

Fernanda Avalos
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la composición sociocultural de la entidad federativa y de México.


Objetivo:



  • Introducir a los estudiantes al concepto de composición sociocultural y su importancia en la entidad federativa y México.

  • Identificar las formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en la comunidad y la entidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y comunidades presentes en la entidad federativa y México.

  2. Presentar una breve introducción sobre la composición sociocultural de la entidad federativa y México y su configuración a través de la historia.

  3. Realizar una actividad de lectura en grupo, donde los estudiantes lean un texto corto sobre la historia de la composición sociocultural en la entidad y México.

  4. Luego de la lectura, promover una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y cómo se relacionan con la vida diaria de los estudiantes.

  5. Pedir a los estudiantes que hagan una lista de las diferentes formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir que identifican en su comunidad y la entidad.


Sesión 2:
Tema: Pueblos originarios y afromexicanos en la composición sociocultural de la entidad federativa y México.


Objetivo:



  • Reconocer la presencia y aportes de los pueblos originarios y afromexicanos en la composición sociocultural de la entidad federativa y México.

  • Identificar las características y necesidades de estas comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las ideas principales de la sesión anterior y compartir la lista de formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir que los estudiantes elaboraron.

  2. Pres