Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema central: Reconocer la variedad de ecosistemas que existen en México.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de ecosistemas que los alumnos conocen en México.


• Lectura y análisis de textos sobre la biodiversidad en México.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes ecosistemas que existen en México y seleccionar uno para profundizar en su estudio.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre el ecosistema seleccionado.


• Análisis de representaciones cartográficas de la biodiversidad en México.


• Identificación de los elementos que permiten la existencia de dicho ecosistema (características del suelo, clima, altitud, latitud, continentalidad, entre otros).

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica: Los alumnos elaborarán una representación cartográfica del ecosistema estudiado, incluyendo los elementos identificados previamente.


• Análisis de las representaciones cartográficas elaboradas por los alumnos.

Sesión 4:

• Debate y reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la biodiversidad en Méx