Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un movimiento social y político y ejemplos de movimientos en México y América Latina.


• Plantear el problema: "Trascendencia de los movimientos sociales en México".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre un movimiento social en México y elaborarán una presentación donde expliquen su trascendencia en el ejercicio de los derechos humanos.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán la información encontrada.


• Presentación y discusión: Cada grupo expondrá su investigación y se abrirá un espacio para la discusión en clase sobre la trascendencia de los movimientos sociales en México.

Sesión 2:

• Debate: Se realizará un debate en clase sobre la importancia de los movimientos sociales en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales en México y América Latina.


• Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos de movimientos sociales en diferentes países de América Latina y reflexionarán sobre cómo han logrado