Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Relación entre la circunferencia y el diámetro

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos:

• Láminas con imágenes de objetos y dibujos circulares


• Cuerda o hilo


• Reglas


• Hojas de papel


• Lápices de colores

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algunas figuras geométricas y qué características tienen. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Comentar que en esta clase se trabajarán las figuras geométricas circulares.


• Presentar el problema que se abordará en la clase: muchos alumnos no conocen las figuras geométricas y necesitan aprender sobre ellas.


• Explicar que el objetivo de la clase es comprender la relación entre la circunferencia y el diámetro en objetos y dibujos circulares.

2. Exploración (15 minutos):

• Mostrar láminas con imágenes de objetos y dibujos circulares, como ruedas, platos, monedas, pelotas, etc.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y mencionen qué características tienen en común.


• Proporcionar cuerda o hilo a cada alumno y pedirles que midan el diámetro de algunos objetos circulares. Anotar los resultados en el pizarrón.


• Guíar a los alumnos para que descubran que la circunferencia es aproximadamente tres veces el diámetro. Introducir el valor aproximado de 𝞹.

3. Experimentación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una regla y una hoja de papel.