Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Problema a atender: Problemas de salud por falta de alimentación.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les dará a los alumnos un cuestionario con preguntas que evalúen su comprensión del tema y su capacidad para analizar las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan su análisis sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su comparación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación del problema: Problemas de salud por falta de alimentación.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué medida creen que la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y cómo puede contribuir a problemas de salud.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida, centrándose especialmente en la falta de alim