Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Alfredo Duran- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Session 1 (45 minutos):
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respirar y la relación del sistema respiratorio con la salud y el medio ambiente.
Presentación del problema: Mostrar imágenes y datos sobre la producción excesiva de basura y su impacto en el suelo, agua y aire.
Discusión: Generar preguntas sobre cómo creen que la contaminación afecta el sistema respiratorio y la salud.
Grupo de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema respiratorio, su funcionamiento y cómo puede verse afectado por la contaminación.
Session 2 (45 minutos):
Socialización de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.
Análisis y reflexión: Guiar una discusión en la que los alumnos relacionen la información presentada con el problema de la contaminación y la salud.
Realización de modelos: Proporcionar materiales para que los alumnos creen modelos que representen la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.
Session 3 (45 minutos):
- Observación de modelos: Los alumnos presentarán sus modelos al resto de la clase y explicarán cómo representan la relación entre los diferentes órganos del sistema respiratorio.