Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Objetivo:
El alumno describirá las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificará en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos una imagen de un paisaje natural y otro paisaje dañado por actividades humanas. Preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferencias entre los dos paisajes y qué actividades humanas podrían haber causado el daño.

Actividad principal:

• Plantear a los alumnos el problema de la deforestación y la contaminación del agua en su comunidad. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre estas problemáticas, sus causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes, y realizar un cartel que explique de manera clara y concisa el problema, las causas y las posibles soluciones.

Actividad de cierre:

• Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando la problemática y las soluciones propuestas. Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los demás alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Recordar a los alumnos las problemáticas abordadas en la sesión anterior y las soluciones propuestas por cada grupo. Preguntar a los alumnos si han identificado en su entorno familiar, escolar o comunitario alguna actividad que esté relacionada con estas pr