Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problema a abordar: Problemas de salud por falta de una buena alimentación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en la calidad de vida de las personas.


• Introducción al problema: Problemas de salud por falta de una buena alimentación.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo (diversificados de acuerdo a habilidades y género) para investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la falta de una buena alimentación.


• Los grupos recibirán una serie de preguntas guía para orientar su investigación.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la salud.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar un collage que represente las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida y su impacto en la alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión