Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Drogadicción

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de mantener un estilo de vida saludable para prevenir problemas como la drogadicción.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento físico: Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Juego recreativo: Organización de juegos que fomenten el trabajo en equipo, la coordinación motriz y la comunicación.


• Taller de habilidades motrices: División de los alumnos en grupos y asignación de diferentes estaciones de habilidades motrices (equilibrio, coordinación, resistencia, fuerza, etc.). Los estudiantes deberán rotar por las estaciones y practicar las habilidades propuestas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Compartir las experiencias y aprendizajes obtenidos durante las actividades.


• Planteamiento del problema de la drogadicción: Explicación sobre los riesgos y consecuencias de la drogadicción en la vida de las personas.


• Tarea: Investigar y reflexionar sobre diferentes estrategias de prevención de la drogadicción.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la drogadicción y las estrategias de prevención investigadas por los alumnos.


• Dinámica de sensibilización: Realización de una