La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Alumnos sin interés

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con el comercio y la navegación en esa época.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio afectó la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos clave: comercio, geografía y navegación.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Análisis de las consecuencias del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán en grupos sobre las implicaciones del desarrollo del comercio y cómo afectó la geografía y la navegación en esa época.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Relación interdisciplinar: Conexión con la asignatura de Geografía.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa en el que identifiquen las rutas comerciales más importantes de Europa y Asia en el