Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: No se conocen los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Explicar brevemente la importancia de conocer estos movimientos y su influencia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: Informar a los estudiantes sobre el problema a atender, explicando que no se conocen los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos. Promover una reflexión inicial sobre la importancia de estos movimientos.


• Generar lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan todo lo que conocen sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, y registrar sus respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un movimiento social o político específico por los derechos humanos (por ejemplo, el movimiento feminista, el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre su movimiento asignado, incluyendo su origen, sus principales líderes y sus logros.


• Análisis de la influencia en México: Cada grupo deberá analizar la influencia que tuvo su movimiento asignado en México, identificando si hubo alguna influencia