Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, el cual consiste en conocer diferentes tipos de creaciones literarias de la comunidad y crear nuestras propias creaciones literarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas mencionadas en el objetivo.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias con creaciones literarias de su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alguna creación literaria tradicional de la comunidad. Pueden entrevistar a personas mayores, visitar bibliotecas locales o buscar información en internet.


• Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de esa creación literaria y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las creaciones literarias: Cada grupo deberá exponer la creación literaria que investigaron, mostrando ejemplos y explicando su importancia cultural.


• Fomentar el diálogo y la participación