Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Citlali Rojas
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo: Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.
- Exposición de imágenes y descripción de alimentos y bebidas saludables.
- Actividad práctica: los alumnos traerán una fruta de casa y la compartirán en el aula.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de juego de asociación: los alumnos emparejarán imágenes de alimentos saludables con sus beneficios para el cuerpo.
- Elaboración de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.
- Actividad práctica: los alumnos traerán una botella de agua de casa y aprenderán sobre la importancia de mantenerse hidratados.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre alimentos y bebidas saludables en libros y revistas.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles.
- Actividad práctica: los alumnos elaborarán un smoothie saludable utilizando frutas y agua potable.
Sesión 4:
- Repaso de la