Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
lorena gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Primera sesión:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una característica importante de su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Plantear el problema de la toma de decisiones y su importancia en la vida personal y social.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben tomar decisiones y los posibles impactos de estas decisiones.
- Presentar conceptos clave relacionados con la toma de decisiones, como la reflexión, los valores personales y el análisis de consecuencias.
- En grupos pequeños, los alumnos trabajarán en la identificación de un problema o necesidad en su comunidad escolar o local y propondrán posibles soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta de solución y se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre las decisiones tomadas.
- Plantear como tarea para la siguiente sesión la búsqueda de información sobre proyectos similares de Aprendizaje servicio en otras comunidades.
Segunda sesión:
Inicio:
- Realizar una mesa redonda donde los alumnos compartan la información recopilada sobre proyectos de Aprendizaje servicio en otras comunidades.
- Reflexionar sobre la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la implementa