Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Nestor Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán aspectos de otras asignaturas como Matemáticas, Educación Física y Ciencias Sociales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una imagen o video relacionado con la obesidad y la diabetes.

  • Motivación de los alumnos a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las principales causas de la obesidad y la diabetes en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo.

  • Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre posibles causas de la obesidad y la diabetes.

  • Se les proporcionará material de consulta (textos, videos, gráficos) para que investiguen sobre las causas y consecuencias de estas enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.

  • Los equipos compartirán sus hallazgos a través de una breve presentación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y realizar actividad física para prevenir enfermedades.

  • Asignación de una tarea individual: elaborar un proyecto de vida saludable donde se incluyan factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de obesidad y diabetes.


Sesión 2:
Inici