Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del machismo y desigualdad de género como parte de la cultura predominante.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Introducción al tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión sobre roles y estereotipos de género presentes en la sociedad.


• Promover la empatía y el respeto hacia la diversidad de género.


• Realizar una discusión en grupo sobre las opiniones y experiencias de los estudiantes respecto al tema.

Sesión 2: Análisis de estilos de relación y distribución de responsabilidades (45 minutos)

• Exponer distintos ejemplos de relaciones de género en familias, escuelas y comunidades.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre los estilos de relación y la distribución de responsabilidades.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el análisis de las situaciones planteadas.


• Promover el debate y la opinión crítica sobre las desigualdades de género presentes en su entorno.

Sesión 3: Identificación de acciones para promover la equidad de género (45 minutos)

• Presentar ejemplos concretos de acciones que promuevan la equidad de género en familias, escuelas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que podrían llevar a cabo