Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocimiento insuficiente sobre la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Motivación a través de un video o experimento relacionado con la importancia de las unidades de medida en la ciencia y tecnología.


• Planteamiento del problema: Los alumnos conocen muy poco sobre la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una unidad de medida específica para que investiguen su definición, simbología y ejemplos de uso.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y responder preguntas sobre su unidad de medida asignada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las unidades y su simbología en la Física.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar la aplicación de unidades básicas y derivadas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.