Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Saludo y motivación para aprender a exponer.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de exponer y compartir información.


• Introducción al tema: Explicar la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un tema de su elección y registren la información encontrada en una ficha.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de compartir la información.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Revisión de las fichas de registro de información.


• Actividad de organización: Pedir a los alumnos que clasifiquen la información obtenida y elijan los datos más relevantes para resumir.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos practiquen la exposición de la información resumida.


• Cierre: Elogiar los esfuerzos de los alumnos y dar retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Repaso: Revisión de la información resumida y de las habilidades de exposición practicadas en la sesión anterior.


• Actividad de mejora: Ayudar a los alumnos a identificar áreas de mejora en su exposición y brindarles consejos para desarrollar esas habilidades.


• Actividad práctica: Realizar una exposición en grupo donde los alumnos