Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Insultos verbales

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y presentación


• Actividad de rompehielos: Los alumnos se deben formar en parejas y conversar durante unos minutos sobre situaciones en las que hayan sentido que alguien les ha insultado verbalmente.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio para que algunas parejas compartan sus experiencias y cómo se sintieron ante los insultos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: El profesor dará una breve explicación sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar, haciendo énfasis en la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás.


• Taller de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una serie de situaciones cotidianas en las que se presenten insultos verbales. Deberán reflexionar y discutir en su grupo sobre cómo se sentirían y cómo podrían reaccionar de una manera positiva y asertiva ante esos insultos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase, generando un espacio de debate y discusión en el que se promueva el respeto y la empatía hacia los demás.

Cierre:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de role-play en la que representarán situaciones en las que se presenten insultos verbales. Deberán aplicar las estrategias de reacción positiva y asertiva que d