Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo PDA: Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Ser empáticos en su comunidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Título: Identificación de problemas en la comunidad

Objetivo: Reconocer y analizar los problemas y conflictos presentes en la comunidad de manera empática.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas y conflictos que los alumnos identifiquen en su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar sus causas y consecuencias, y elaborar una breve presentación para exponer al resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su investigación y se generará un espacio de reflexión y debate sobre los problemas identificados. Se resaltarán la importancia de ser empáticos y pensar en soluciones.

Sesión 2:

Título: Búsqueda de alternativas

Objetivo: Generar propuestas de alternativas para solucionar los problemas identificados en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar los problemas identificados en la sesión anterior y los conocimientos adquiridos sobre ellos.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para buscar alternativas que puedan solucionar los problemas identificados. Se les guiará para que piensen en soluciones viables y realista