Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características. Mostrar ejemplos de diferentes figuras y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una hoja con una retícula de triángulos, cuadrados o puntos. Pedirles que observen la retícula y dibujen las figuras que puedan encontrar.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán las figuras que han encontrado y se discutirá en grupo sus características.

Sesión 2:

• Actividad de construcción: Entregar a cada alumno una hoja con una retícula de triángulos y cuadrados. Pedirles que construyan diferentes figuras utilizando los triángulos y cuadrados de la retícula.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán las figuras que han construido y se discutirá en grupo sus características.

Sesión 3:

• Actividad de análisis: Entregar a cada alumno una hoja con diferentes figuras geométricas dibujadas. Pedirles que observen las figuras y las clasifiquen según sus características (número de lados, simetría, etc.).


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus clasificaciones y se discutirá en grupo los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen en libros