Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una actividad de lectura en voz alta de cuentos cortos que describan objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen los objetos, personas, seres vivos y lugares que recuerden de los cuentos leídos.


• Seleccionar un objeto, persona, ser vivo y lugar para que cada alumno lo describa de manera oral frente a sus compañeros.

Sesión 2:

• En grupos, los alumnos realizarán una actividad de investigación sobre un objeto, persona, ser vivo y lugar de su elección.


• Cada grupo deberá recopilar información y describir detalladamente el objeto, persona, ser vivo y lugar elegido.


• Cada grupo expondrá su investigación frente a la clase, brindando información y descripciones a través de presentaciones multimedia.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán inventar y describir un objeto, persona, ser vivo y lugar ficticios.


• Cada alumno compartirá su creación con el resto de la clase, explicando las características y detalles de su invención.

Sesión 4:

• Los alumnos realizarán una visita a un lugar de interés de la comunidad, como un parque, un museo o un zoológico.


• Durante la visita, los alumnos deberán observar y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren, anotando detalles y