Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas.


2. Presentación oral de la resolución de un problema aplicando ecuaciones cuadráticas.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Breve repaso de los conceptos básicos de ecuaciones lineales.


• Introducción de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.

Fase de desarrollo:

• Explicación del proceso de resolución de una ecuación cuadrática utilizando el método de factorización.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando el método de factorización.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula.

Fase de cierre:

• Preguntas de reflexión sobre el tema y la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones cuadráticas utilizando el método de factorización.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción del método de completar el cuadrado para resolver ecuaciones cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Explicación del proceso de resolución de una ecuación cuadrática utilizando el método de completar el cuadrado.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando el método de completar el cuadrado.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula.

Fase de cierre:

• Preguntas de reflexión