Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Relaciono y exploro las formas expresivas con proyecciones emotivas o anecdóticas propias o procedentes de mi entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relación con el entorno natural y social.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno.

Desarrollo:

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, danza, música, escultura, etc.) y analizar los elementos de las artes presentes en cada una.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Fomentar la expresión individual y grupal a través de diferentes recursos estéticos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y los elementos de las artes y recursos estéticos identificados en el entorno.


• Plantear preguntas de reflexión y debate sobre la importancia de apreciar e interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: